5 เคล็ดลับในการเลี้ยงลูกที่ไม่เหมือนใคร
อคติ
ในตอนท้ายของปี 2011 ในการให้สัมภาษณ์กับนิตยสาร La Croix นักสังคมวิทยาFrançois de Singly * อธิบาย "ชื่อเสียงที่ไม่ดี" ของเด็ก ไม่ซ้ำกันในวิธีต่อไปนี้: "เด็ก ที่ไม่เหมือนใครไม่เคยเป็นแบบอย่าง ส่วนนี้อธิบายได้ด้วยเหตุผลชาตินิยมและศาสนา แน่นอนว่ามีตัวแทนที่เป็นลบสองรายการที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ไม่ซ้ำกันในประวัติศาสตร์ของประเทศฝรั่งเศส ครั้งแรกในช่วงสงคราม 2413 เมื่อครอบครัวเล็ก ๆ ที่ไม่ repopulate ประเทศพอเป็นมลทิน และครั้งที่สองหลังจากสงคราม 2457 เมื่อชาวคาทอลิกจะปกป้องครอบครัวใหญ่ในฐานะที่เป็นภาพของครอบครัวเปิดซึ่งตรงข้ามกับครอบครัวเล็ก ๆ ที่จะต้องมีความเห็นแก่ตัวและเห็นแก่ตัว
เคล็ดลับและคำแนะนำ
- ล้อมรอบเขาด้วยพวกเขา "มันเป็นสิ่งสำคัญที่สิ่งนี้ เด็ก อย่าโดดเดี่ยวเพราะเขามีเพื่อนที่ยอมให้เขามีชีวิตอยู่ได้เทียบเท่าความรักของพี่น้อง "ศาสตราจารย์มาร์เซลรูฟโฟแนะนำในพระคัมภีร์ไบเบิลเพื่อการศึกษา เด็ก (ตระกูล Hachette) ดังนั้นญาติเพื่อนบ้านและเพื่อนฝูงส่วนใหญ่จะชดเชยการขาดงานของพี่น้อง ยิ่งกว่านั้นอย่าลังเลที่จะส่งเขาไปนอนกับลูกพี่ลูกน้อง / เพื่อนที่มีพี่น้องเพื่อที่เขาจะได้สัมผัสกับชีวิตครอบครัวภายในครอบครัวและเดิมพันกับครอบครัวของคุณ ขยาย แต่อย่าลืมว่า เด็ก เอกลักษณ์จะเก็บไว้สำหรับชีวิตความรู้สึกของความสันโดษภายในนี้แข็งแกร่งมากที่เป็นลักษณะ
- พร้อมใช้งาน ตื่นเต้นกับเกมและอารมณ์ที่เขาแบ่งปันกับ เด็ก ๆ อายุของเขาที่โรงเรียนก เด็ก ที่ไม่เหมือนใครมักจะต้องการ "ขยายประสบการณ์ที่บ้านด้วย พ่อแม่ " ดังนั้นอย่าพึ่งพาโรงเรียนเพียงอย่างเดียวในการ "เติม" ความเหงาและความจำเป็นในการแลกเปลี่ยนและการมีปฏิสัมพันธ์: ให้เวลากับคุณ (ไปที่สระว่ายน้ำสวนสัตว์สวนสนุก) และแบ่งปัน กับเขากิจกรรมสำหรับผู้ใหญ่ของคุณ (เช่นเหลือเกินหรือ DIY)
- อธิบายให้เขาฟังว่าทำไมเขาถึงอยู่คนเดียว "ประมาณ 4-5 ปีเด็ก ถามมัน พ่อแม่ ทำไมเขาถึงอยู่คนเดียว เพียงอธิบายแรงจูงใจและเหตุผลที่ทำให้คุณไม่ต้องการหรือมีอื่น ๆ เด็ก ๆ. เขาต้องการความจริงนี้ สิ่งที่เขามองหาในการถามคุณคำถามนี้ไม่จำเป็นต้องมีความเป็นเพื่อนเขาอาจต้องการทราบว่าทำไมครอบครัวของเขาจึงไม่สอดคล้องกับเพื่อนที่ดีที่สุดของเขาหรือลูกพี่ลูกน้องของเขา คุณสามารถชี้ให้เห็นว่าสถานะไม่ได้เป็นเพียงข้อเสียเท่านั้น "จิตแพทย์เด็กพูด
- เสริมพลังเขา ... โดยไม่ต้องขอมากเกินไป ชอบคนอื่น เด็ก ๆก เด็ก ที่ไม่ซ้ำกันจะต้องเรียนรู้แนวคิดของการแบ่งปันและการมีส่วนร่วม ขอให้เขาวางโต๊ะหรือช่วยคุณดูแลสวนโดยไม่ขอให้เขาทำมากเกินไป ทำให้ตารางงานของรัฐมนตรีเบาลงเพื่อให้เขามีชีวิตและกิจกรรมของเขาเด็ก.
- ระวังอย่าลงทุนมากเกินไป หากสิ่งเหล่านี้ เด็ก ๆ "บ่มเพาะและดูแลโดยเฉพาะ พ่อแม่ "โดยทั่วไปแล้วจะแสดง" อัตราความสำเร็จด้านการศึกษาที่โดดเด่น "เมื่อ Marcel Rufo จำได้ว่ามันเป็นสองเท่า แน่นอนโดยอาศัยความรู้สึกว่าพวกเขาเป็นผลไม้เดียวของการลงทุนและความทะเยอทะยานของพวกเขาทั้งหมด พ่อแม่, เด็ก ๆ มีแนวโน้มที่จะ "กดดัน" และส่งต่อความต้องการของพวกเขา พ่อแม่ ก่อนที่พวกเขา
พ่อแม่ โดดเดี่ยว: ระวังอย่าทำให้คุณ เด็ก เป็นคนสนิทของคุณ
* และผู้แต่ง สังคมวิทยาของครอบครัวร่วมสมัย (Armand Colin)
